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Relazione sull’Attività di Orientamento: “UNISA Orienta Experience”
Studente: [Tuo Nome e Cognome]
Classe: Quarta, Liceo Scientifico (Opzione Scienze Applicate)
Anno Scolastico: 2025/2026
Attività: PCTO / Orientamento Attivo Scuola-Università (Fondi PNRR)
Durante l’anno scolastico 2025/2026 ho avuto l’opportunità di partecipare al progetto di orientamento “UNISA Orienta Experience”. Si tratta di un’attività strutturata, organizzata dall’Università degli Studi di Salerno e finanziata nell’ambito dei fondi PNRR per l’orientamento attivo scuola-università. L’obiettivo principale del percorso è quello di traghettare gli studenti verso il mondo accademico, aiutandoli a maturare una scelta consapevole per il proprio futuro. Per noi studenti, l’intero progetto non si è limitato alle classiche e asettiche fiere degli stand, ma si è articolato in una serie di moduli progressivi, regolarmente registrati come ore di PCTO. L’esperienza è stata estremamente stimolante e si è sviluppata in tre fasi.
1. I moduli preparatori in classe e online
Il percorso è iniziato direttamente a scuola e su piattaforme digitali. Prima di visitare fisicamente il Campus, abbiamo partecipato a seminari informativi e a moduli di autovalutazione. Queste attività preliminari sono servite a mappare le nostre inclinazioni personali e a presentarci l’enorme offerta formativa dell’Ateneo. Un’attenzione particolare è stata dedicata alla spiegazione dei test di accesso, con focus sui TOLC, elemento fondamentale per l’iscrizione a molti corsi di laurea.
2. I laboratori attivi e i seminari di dipartimento
Essendo iscritto a un liceo scientifico con opzione scienze applicate, ho apprezzato particolarmente la seconda fase. Le attività di punta si sono concentrate sulle discipline STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica). I dipartimenti di UNISA hanno attivato per noi delle pillole laboratoriali e dei seminari mirati. In queste occasioni non siamo stati semplici spettatori, ma abbiamo partecipato attivamente alle dinamiche di sperimentazione e ricerca scientifica.
3. La giornata “Scoprire UNISA” (Full Immersion nei Campus)
Il momento centrale e più atteso è stato la visita ai campus dell’Ateneo. Le classi quarte si sono recate in loco per vivere una vera e propria giornata da universitari. Abbiamo assistito a lezioni magistrali tenute dai docenti, visitato laboratori di ricerca avanzata e interagito direttamente con i tutor universitari, tra cui studenti senior e dottorandi, pronti a rispondere a ogni nostro dubbio o curiosità.
Considerazioni personali e conclusioni
È stata una bellissima esperienza che mi ha permesso, modulo dopo modulo, di chiarificare le mie idee su quella che sarà la mia futura esperienza universitaria. Il progetto è stato di grande utilità perché mi ha permesso di entrare in contatto diretto con l’ambiente accademico, comprendendone l’organizzazione e l’atmosfera. Durante gli incontri ci sono state illustrate nel dettaglio le caratteristiche dei diversi indirizzi di studio, le materie principali e i relativi sbocchi lavorativi. I docenti e i tutor hanno insistito sull’importanza di scegliere un percorso che sia coerente con i nostri interessi, le nostre capacità e le nostre aspirazioni.
Oltre al valore puramente orientativo, l’esperienza ha avuto una forte valenza personale. Mi ha spinto a riflettere con maturità sul dopo-diploma, aiutandomi a sviluppare una maggiore autonomia e consapevolezza critica. In conclusione, “UNISA Orienta Experience” si è dimostrato un percorso altamente formativo, essenziale per acquisire gli strumenti necessari a pianificare con serenità e sicurezza il mio domani scolastico e professionale.